Главное:

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 14.11.2019 № 610/1560 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году».

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 14.11.2019 № 609/1559 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году».

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 14.11.2019 № 611/1561 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2020 году».

• Постановление Правительства РФ от 26 февраля 2021 г. N 256 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году»

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году».

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году»

• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому предмету, требованию к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2021 году».

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 834/1479 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году" (Зарегистрирован 15.12.2021 № 66342)

• Приказ Министерство образования Оренбургской области "О подготовке к проведению в 2022 году государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования"

Телефоны "горячей линии" по вопросам ЕГЭ:

• Телефон доверия ЕГЭ: +7(495)104 68 38

• Телефон "горячей линии" Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ: +7 (495) 984-89-19

• Министерство образования Оренбургской области:

– по вопросам организации и проведения экзаменов:

• 8 (3532) 34-26-00 – Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего образования

• 8 (3532) 34-26-02 – Сливкина Ирина Алексеевна, ведущий специалист отдела общего образования

– по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:

• 8 (3532) 34-26-01 – Лентовская Галина Александровна, главный специалист отдела общего образования

• 8 35338 21-1-60 - Яснева Елена Васильевна, заместитель начальника отдела образования администрации Переволоцкого района

Куда обратиться для регистрации на участие в ЕГЭ, ОГЭ

Выпускники 11 класса текущего года подают заявление до 1 февраля в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой обучающиеся осваивали образовательные программы среднего общего образования.

Выпускники 9 класса текущего года подают заявление до 1 марта в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, в которой обучающиеся осваивали образовательные программы основного общего образования.

Выпускники прошлых лет могут подать заявление до 1 февраля в отдел образования Администрации Переволоцкого района кабинет №1 специалисту РОО (21-1-60)

О сроках и местах регистрации для участия в написании итогового сочинения

Выпускники текущего года подают заявление не позднее двух недель до проведения
итогового сочинения (изложения) в организацию, осуществляющую образовательную
деятельность, в которой обучающиеся осваивали образовательные программы
среднего общего образования.
Для выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам
среднего профессионального образования, местом регистрации для участия в 
написании итогового сочинения (изложения) на территории района является Отдел
образования администрации Переволоцкого района  (телефон  (35338) 2-11-60).



Официальная дата написания сочинения  (изложения)  — 5 апреля 2021 года.
Подробнее по телефону  (35338) 2-11-60.

Итоговое сочинение (изложение)

Утверждены тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? 3. Преступление и наказание — вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

Утверждены тематические направления итогового сочинения 2020/21 учебного года:

1. Забвению не подлежит
2. Я и другие
3. Время перемен
4. Разговор с собой
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

• Письмо Рособрнадзора №04-416 от 26.10.2021 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2021/22 учебном году

• Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2021/22 учебном году

• Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2021/22 учебном году

• Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2021/22 учебном году

• Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2021/2022 учебный год

• Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года

• Письмо Рособрнадзора № 05−86 от 24.09.2020 о направлении методических материалов и документов для организации и проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году

• Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году

• Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году

• Сборник отчетных форм для проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году

• Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению

• Рекомендации по обучению написанию связного текста для учителей, не являющихся учителями русского языка и литературы (для поддержки надпредметного характера итогового сочинения)

• Сборник текстов для подготовки к итоговому изложению

• Кимы ЕГЭ 2020-2021  (скачать) 

• Кимы ОГЭ 2020-2021  (скачать1) (скачать2) (скачать3)

• ГВЭ-9    (скачать)

• ГВЭ-11  (скачать)

ГРАФИК МОНИТОРИНГОВЫХ РАБОТ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЗАЧЁТ ПО ГЕОМЕТРИИ Приказ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЗАЧЁТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Приказ

Информация для обучающихся

• Итоговое собеседование

• Сроки и места подачи заявлений на участие……

• Заявление на итоговое собеседование

• Памятка о порядке проведения собеседования

• Информация для ознакомления

• Заявление на ГИА

• Нормативные документы

• Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2022 году

• СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

• Памятка о правилах проведения ГИА в 2022 году

• Заявление на участие в ГИА-9 в форме ОГЭ/ГВЭ

• Информация о работе с обучающимися 9, 11 классов к ГИА (дифференцированных групп) в период весенних каникул в 2022 году

Сроки проведения 2022

Утверждено расписание экзаменов на 2021 год

• Расписание ЕГЭ...
  
• Расписание ОГЭ...
  
• Расписание ГВЭ...

•  Русский язык ОГЭ (устная часть) здесь...

•  Порядок информирования участников о результатах ГИА здесь…

•  Порядок подачи апелляции здесь…

• В соответствии с приказом министерства образования Оренбургской области от 31.08.2021 № 01-21/1418 «О реализации регионального мониторинга качества образования в 2021-2022 учебном году»  

• План мероприятий по подготовке к ОГЭ (ГВЭ) обучающихся 9 класса МБОУ "СОШ с. Претория" на 2021-2022 учебный год

• План подготовки учителей и обучающихся 9-х классов МБОУ "СОШ с. Претория" к итоговому собеседованию по русскому языку в формате "Говорение" устная часть" как допуска к ГИА в 2021-2022 учебном году

• План работы по подготовке обучающихся 11 класса к итоговому сочинению в 2021-2022 учебном году

• Программа подготовки выпускников 11 класса к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам СОО на 2021-2022 учебный год

• Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2022 году

• Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2022 году (для ознакомления участников ЕГЭ/ родителей (законных представителей) под роспись)

Заявления на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования принимаются до 1 февраля.

Выпускники текущего учебного года заявление на участие в ЕГЭ подают в своих образовательных организациях по месту учёбы.

Заявления от выпускников прошлых лет на участие в едином государственном экзамене в 2022 году принимаются в муниципальных органах управления образованием.

ЕГЭ пройдёт в три этапа: досрочный (с 21 марта по 7 апреля), основной (с 26 мая по 21 июня) и дополнительный (с 5 по 8 сентября). Ознакомиться с расписанием экзаменов можно на официальном информационном портале ЕГЭ .

Выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ досрочно и в резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки. Те, у кого совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные день

Методические материалы на ГИА 2021-2022

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений

подготовили Навигатор ГИА, в котором вы найдете актуальную информацию о прохождении экзаменов.

Навигатор ГИА содержит ссылки на полезные ресурсы, актуальную информацию о порядке прохождения экзаменов,

а также материалы для подготовки к экзаменам. Данный ресурс будет полезен не только будущим выпускникам, но

и их учителям. Надеемся, что данный ресурс поможет вам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: Навигатор ГИА

Рособрнадзор, в рамках онлайн-консультаций по подготовке к ЕГЭ «На все 100» от разработчиков экзаменационных

материалов из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), разместили информационные ссылки

на прошедшие эфиры, посвященные различным учебным предметам в рамках проведения ЕГЭ.

1. Новости ГИА

2. Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ

3. Информация Рособрнадзора о проведении единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного

государственного экзамена (ОГЭ) в 2022 году. Ознакомившись с ними, можно узнать об особенностях

выполнения экзаменационной работы и изменениях, которые ждут участников экзаменов в 2022 году

• Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2022 г

• Нормативные документы

• Открытый банк заданий ЕГЭ 2022

• Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2022

Методические материалы рассылались тремя письмами Рособрнадзора

1. Письмо от 29.12.2018 № 10-987

2. Письмо от 21.01.2019 №10-32

3. Письмо от 23.04.2019 №10-302

Список методических материалов во всех письмах

• Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов  в 2019 году(В редакции письма от 23.04.2019 №10-302)

• Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году (В редакции письма от 23.04.2019 №10-302)

• Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования(Приложение 1 к письму  Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

• Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов  в 2019 году(Приложение 11 к письму  Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

• Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году(Приложение 12 к письму  Рособрнадзора от 29.12.2018 № 10-987)

Брошюра для организаторов ЕГЭ и брошюра с советами психолога размещены на  сайте в разделе «Информационные материалы».

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/infomaterial/

Новые видеоролики - на Youtube-канале Рособрнадзора (https://www.youtube.com/user/RosObrNadzor)

С целью оказания помощи выпускникам Оренбургской области при подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на сайте министерства образования Оренбургской области размещаются видеоконсультации, подготовленные учителями Оренбургской области и преподавателями вузов. Материалы можно посмотреть в разделе «Общее образование» / «Итоговая аттестация»:

-  Видеоконсультации для подготовки к ОГЭ;

- Видеоконсультации для подготовки к ЕГЭ.

Информационные плакаты 

ЕГЭ — на сайте ведомства в разделе «Информационные материалы»

ГИА-9

Акция "Родители сдают ЕГЭ", "Родители сдают ОГЭ"

Памятка для родителей

СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЯ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Практические рекомендации родителям по подготовке к ЕГЭ     

Психологическая помощь выпускникам при подготовке к сдаче ЕГЭ

ВНИМАНИЕ!!!!

График консультаций по подготовке обучающихся к ГИА-2022, ВПР-2022 в МБОУ "СОШ с. Претория" на 2021-2022 учебный год (скачать)

Дистанционное консультирование по математике, русскому языку, литературе, обществознанию, истории, физике, химии, биологии, географии, английскому языку, ИКТ. Педагоги-тьюторы ответят на вопросы выпускников, связанные с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Консультирование будет организовано по телефону и сообщениям, отправленным по адресам электронной почты.
Приложение…

Информация о работе районной очно-заочной школы  «Успех». Занятия с учащимися 9 – 11 классов ведут высококвалифицированные педагоги школ района. Очный модуль проводится на базе опорных школ.
Приложение…

Перечень сайтов, полезных для подготовки к экзаменам

• Федеральный портал «Российское образование»;

• Федеральный институт педагогических измерений;

• Министерство образования Оренбургской области;

• Региональный центр развития образования;

• Сайт проекта «Подготовка к ЕГЭ». 

Психологическая поддержка

Как управлять своими эмоциями
Можно разрядить свои эмоции, высказавшись тем людям, которые поймут и посочувствуют.
Можно громко спеть песню, потанцевать под музы­ку, заняться спортом, выжать мокрое полотенце — это поможет расслабиться, так как обычно при не­гативных эмоциях большая часть энергии копится в мышцах плеч, в верхней части рук и в пальцах.
Производи любые спонтанные звуки — напряжение  может быть  «заперто» в горле.
Можно использовать такой прием, как дыхание уступами: три-четыре коротких выдоха подряд, затем такое же количество коротких вдохов.

Способы снятия нервно-психического напряжения:

1) Аутотренинг (аутогенная тренировка)

Правила составления формулы аутотренинга:
1.Все утверждения должны быть сформулиро­ваны в утвердительной форме. Употребление час­тицы  «не» запрещается.
2.Все утверждения должны быть сформулиро­ваны в настоящем времени. Нельзя употреблять слова типа «пытаться», «стараться».
Например, удачной будет такая формула:  «Все хорошо в моем мире. Я уверен и спокоен. Я быст­ро вспоминаю весь материал. Я сосредоточен».

2) Мышечная релаксация

В свободные минуты, паузы отдыха, осваивайте последо­вательное расслабление различных групп мышц, соблюдая следующие правила:
1)    осознавайте и запоминайте ощущение расслабленной мышцы по контрасту с перенапряжением;
2) каждое упражнение состоит из 3 фаз:  «напрячь-прочувствовать-расслабить»;
3)    напряжению соответствует вдох, расслаблению — вы­дох.
Можно работать со следующими группами мышц: лица  (лоб, веки, губы, зубы); затылка, плеч; грудной клетки; бедер и живота; кистей рук; нижней части ног.

3) Дыхательная релаксация

Мобилизующее дыхание — уд линейный глубокий вдох  (4 сек.), пауза длительностью в половину вдоха  (2 сек.), короткий, громкий, энергичный выдох  (2 сек.). Дли­тельность вдоха превышает выдох приблизительно в два раза.
Успокаивающее дыхание — медленный глубокий вдох через нос, пауза в полвдоха, выдох длительностью 2 вдоха.
Мобилизовать и успокаивать себя с помощью дыха­ния нужно научиться в любой ситуации и обстановке. Обычно эффект дают уже 4 такта дыхания. Количество таких тактов определяется индивидуально с учетом трени­рованности и состояния в конкретной ситуации.

4) Медитация на предмет

В течение нескольких минут сконцентрировать свое внимание на нейтральном предмете.
- Записать 10 наименований предметов, вещей, событий, которые доставляют удовольствие.
- Медленно сосчитать предметы, никак эмоционально не окрашенные: листья на ветке, буквы на отпечатанной странице и т. д.
- Потренировать свою память, вспоминая 20 осуществ­ленных вчера действий.
- В течение двух минут запомнить те качества, которые вам больше всего в себе нравятся, и привести примеры каждого из них.
- Выбрать любой предмет  (часы, кольцо, ручку и т.д.), положить его перед собой и попробовать в течение опре­деленного времени  (не более 3-5 минут) удерживать все внимание на этом предмете, внимательно его рассматри­вать, стараясь не отвлекаться ни на какие посторонние
мысли.

5) Питание

Трёх-четырёхразовое, калорийное, богатое витаминами. Отдавать предпочтение молочным продуктам, рыбе, мя­су, овощам, фруктам. Улучшает память: морковь с растительным маслом ананасовый сок.